Viðmerkingar til næmingabókina
Prosent
Tað hevur verið arbeitt við prosenthugtakinum síðani fimta
flokk. Næmingarnir vita um sambandið ímillum brot, desi
maltal og prosent, og hvussu ein roknar prosentpartin av
einum tali.
Í 7. flokki verður harafturat lært um fall og øking í prosentum.
Á avritssíðunum 1-8 eru uppgávur afturat.
Síða 5-6
Uppgáva 107
Endurtak fyri næmingunum, at farmyndirnar altíð vísa alt -
tað er 100%.
Síða 7
Næmingarnir vita um hugtakið avsláttur úr 6. flokki. Her
verður víst, hvussu roknað verður. Her standa tveir mátar at
rokna; men lat næmingarnar sjálvar velja, hvønn teirra, teir
vilja brúka
Síða 8
Tað er týdningarmikið, alla tíðina at vísa á, at
alt
er javnt við
100%. Tí vita vit sostatt bara um
ein part
av teimum 100%.
Brúka t.d. farmyndir at vísa prosentpartin av øllum, so næm
ingarnir fáa eina kenslu av og duga at meta um, hvat úrslitið
verður.
Uppgávurnar 112-114
Lesistykki har mátin úr
Prátið
skal verða nýttur. Lat næming
arnar t.d. greiða munnliga frá, hvussu teir ætla at loysa upp
gávurnar.
Síða 9
Uppgáva 115
Næmingarnir skulu fáa greiði á, hvussu nógv prosent eitt tal er
av einum øðrum tali. Aftur er týdningarmikið at leggja áherð
slu á, at borið verður saman við alt, tað er 100%. Brúka t.d.
farmyndir at vísa, hvussu stórur partur talið er av øllum, so
næmingarnir fáa eina kenslu av og duga at meta um, hvat
úrslitið umleið fer at vera.
Uppgáva 116
Vøkstur merkir, at úrslitið verður meiri enn upprunatalið (alt,
100%). Vís næmingunum fleiri dømi, so teir fáa eina kenslu
av, hvussu stórur prosentvøksturin er. Aftur her eru ymiskar
farmyndir góður máti at mynda uppgávurnar.
PRÁTIÐ
PRÁTIÐ
PRÁTIÐ
10
Viðmerkingar til næmingabókina