5
|
Evnisyvirlit
SAMVIRKISNÁM
6 • Sosialir førleikar hjá næmingunum 94
Hvat vænta vit av næmingunum? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
Set tær høg mál . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
Legg dent á tað jaliga . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
Fatan av eini støðu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
V enjingar til 6. kapittul . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
7 • Foreldrasamstarv 110
Hvat væntar skúlin av foreldrunum? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .111
Foreldrafundurin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
Foreldrasamstarv og floksleiðsla . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .112
Stuðla samvirkisnámi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .113
Venjingar til 7. kapittul . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
8 • Ymisligir næmingar og samvirkisnám 123
Tey stillføru . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
Tey, ið mugu røra seg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
Tey fakliga dugnaligu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
Tey, ið vísa góðan vilja, men ikki megna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
Tey líkasælu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126
Venjingar til 8. kapittul . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
9 • Arbeiðið í læraratoyminum 139
Saman megna vit meiri – og betur! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140
Floksleiðsla . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141
Venjingar til 9. kapittul . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
10 • Um nú ... … 149
Um nú næmingarnir ikki hava gjørt heimaarbeiðið? . . . . . . . . . . . . . . . 150
Hvat geri eg, um eg havi ein ógvuliga veikan næming? . . . . . . . . . . . . . 150
Hvussu við børnum, ið hava diagnosu, t.d. ADHD? . . . . . . . . . . . . . . . 150
Um nú flokkurin skal hava vikar? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150
Hvussu stórur partur av undirvísingini skal vera samvirkisnám? . . . . . . . . . . .151
Um nú foreldrini ikki vilja, at børnini arbeiða í bólki? . . . . . . . . . . . . . . .151
Um flokshølið er ov trongt at ganga í? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
Kann eg broyta venjingarnar? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
11 • Frásjónir í samvirkisnámi 153
Um høvundin 156
Lesnaður 158
Yvirlit yvir venjingarsíður 162
Samvirkisnám og floksleiðsla
© NÁM 2016
