6.2 Orðaspæl við
tveimum ljóðum
(Framhald)
Námslærdi
sigur: – Nú fara vit at royna, um vit duga
at gita, hvussu nógv ljóð hoyrast í ál
– Eg sigi orðið heilt týðiliga ál, ááá … lll
Børnini
endurtaka í felag:
– ááá … lll
Námslærdi
endurtekur orðið og peikar á myndina
og sigur: – ááá … lll
Børnini
endurtaka í felag:
– ááá … lll
Námslærdi
sigur orðið enn einaferð,
ímeðan hann leggur kubbarnar undir
myndina, ein kubba fyri hvørt ljóð:
– ááá …
(kubbi)
lll …
(kubbi)
og spyr: – Hvussu nógv ljóð hoyra tit í
ááá … lll?
Tað er rætt. Har eru tvey ljóð
Vit telja ljóðini
(peikar á myndina og telur kubbar)
Námslærdi
tekur kubbarnar
– Nú skulu tit eisini royna at leggja
kubbar, ímeðan vit siga ál ordiliga týðiliga
ááá …
(kubbi)
lll …
(kubbi)
Børnini
endurtaka í felag og leggja kubbar:
– ááá …
(kubbi)
lll …
(kubbi)
(Framhald)
126
6 Ljóðeindir
6.2
Orðaspæl við
tveimum ljóðum
