Skip to main content

Ráðgevin skrivar

22.11.2023

20. november hevði Barnarættindasáttmálin føðingardag. Í ár kunnu vit aftur fegnast um, at Føroya Løgting fyri meira enn 30 árum síðan samtykti altjóða sáttmálan hjá Sameindu Tjóðum um rættindi hjá…

Les meira
23.10.2023

Undirvísingartilfar til krimisøguna Deydningar dansa á sandi eftir Jógvan Isaksen.

Les meira
19.10.2023

Tá eg í 2022 luttók á Lærfest í Århus, snúði ein av framløgunum eg var til seg um heitið á greinini í dag. Ein orðing ið alt fyri eitt fangaði áhuga mín var, at rúm samskifta.

Les meira
06.10.2023

Flestu næmingar hava atgongd til forritið, eisini tey, sum ikki eru lesi- og skriviveik.

Les meira
22.09.2023

Undirvísingartilfar til stuttsøgusavnið Skuggamyndir eftir Ingun Christensen.

Les meira
12.09.2023

Eitt íkast um trivnað og mistrivnað hjá børnum og ungum í skúlaverkinum í sambandi við møguligar tillagingar í fólkaskúlanum.

Les meira
05.09.2023

Undirvísingartilfar til skaldsøguna Tám eftir Jón Thorsteinsson.

Les meira
01.09.2023

Kundi tú hugsað tær at arbeitt meira skapandi við kt í undirvísingini?

Nám hevur gjørt avtalu við nettænastuna LærIT um, at føroyska skúlaverkið kann fáa atgongd til Skoletube fyri ein prís, sum…

Les meira
10.08.2023

Nám hevur flokssett av ONKI, sum Tjóðpallur Føroya framførir í næstum.

Les meira
13.06.2023

Lærugreinin føroyskt á yrkisnámi verður meira yrkisviðkomandi.

Les meira
08.06.2023

Ráðgevin í fremmandamálum, Jórun Vedelsbøl, skrivar um telduspøl í undirvísingini.

Les meira
25.05.2023

Hvønn týdning hevur bókin hjá týska heimspekinginum Martin Heidegger: ”Die Frage nach Der Technik” (Spurningurin um tøknina) frá 1954 fyri okkum í dag anno 2023?

Les meira
18.05.2023

Skulu vit leggja dent á tilgongdina ella produktið?

Les meira
12.05.2023

Nú er skúlaárið farið at halla, og fyri næmingar í 9. flokki standa próvtøkurnar fyri framman, áðrenn tey kunnu fara út at njóta summarið og ta ljósu tíðina.

Les meira
03.05.2023

Herfyri vóru SSP og Nám úti á fýra ymiskum økjum, og hildu skeið.

Les meira
27.04.2023

Í mitCFU er hópin av filmum og sendingum, sum eru væl egnað til grannamálsundirvísing.

Les meira
25.03.2023

Eitt mál verður fatað sum samfelagsbært, tá tað verður brúkt á øllum økjum í samfelagnum.

Les meira
18.03.2023

Frá løtuni, vit sum lærarar seta okkum við fyrireiking okkara og til vit trína innum í flokkin, har vit skulu undirvísa, er hópur av hugsanum, ið eru neyðugar at vit hava gjørt okkum. Eru karmarnir…

Les meira
15.03.2023

Landsroyndin: Hvørt ár fara næmingar í 4. og 6. flokki til landsroynd í rokning, føroyskum og náttúru og tøkni. Í 2023 verða royndirnar 18.-20. apríl.

Les meira
10.03.2023

Týsdagin 14/3 er altjóða Pi dagur, Pi er ein støddfrøðilig stødd sum ikki broytist, pi er =3,14 ella 22/7. Dagurin verður eisini hildin 22/7.

Les meira
27.02.2023

Próvtøl og summativ eftirmeting fylla nógv í føroyska skúlaverkinum.

Les meira
23.02.2023

Síðani ChatGPT bleiv heimskendur, er sera nógv skrivað um hann. Serligt fokus hevur hann fingið innan skúla- og útbúgvingarøkinum í øllum heiminum. Nógvir spurningar stinga seg upp, t.d. hvussu…

Les meira
21.02.2023

Ja, tað ljóðar kanska heilt burturvið at sita og klippa og klistra í føroyskum og søgu, og heilt erligt.. hvør hevur tíð til tað?

Fakta er, at bæði námsætlanin í føroyskum og søgu beinleiðis nevna…

Les meira
14.02.2023

Ein vegleiðing er nú tøk til mitCFU, har brúkarin stig fyri stig kann læra seg at nýta skipanina.

Les meira
10.02.2023

Í tøttum samstarvi við Lærarafelagið, Barnabata og Undirvísingarstýrið skipar Nám fyri einum trivnaðarátaki skúlaárið 2023/24.

Les meira
03.02.2023

Kunningartøkni er nyttulig og góð á mangan hátt, men kemur eisini við avbjóðingum.

Les meira
01.02.2023

Síðst í marsmánaða verða skúlasýningar av leikinum Lykkenborg, og í hesum sambandi hava vit í Námi orðað nakrar arbeiðsuppgávur.

Les meira
27.01.2023

Saknar tú sum lærari í fremmandamálum ein pall, har møguleiki er fyri autentiskum samskifti?

Les meira
12.01.2023

Pangea-støddfrøðikappingin er víðagitin kapping, sum verður hildin á hvørjum ári í 18 londum í Evropa við tilsamans 400.000 luttakarum.

Les meira
21.12.2022

Vit vaksnu hava ábyrgdina, og her eru nøkur góð ráð um, hvussu vit kunnu hjálpa børnum og ungum, tá ið kreppur raka.

Les meira
12.12.2022

Við Uni-login fáa bæði lærarar og næmingar atgongd til alskyns tilfar á mitCFU.

Les meira
07.11.2022

Neyðugt er at seta orð á, hvat vit leggja í talgildisbúgving og kt-førleikar í skúlaverkinum og í einstøku lærugreinunum.

Les meira
07.11.2022

Á Snar finst nógv gott tilfar, sum kann nýtast til tína lærugrein, men onkuntíð er tørvur á hjálp at finna tilfarið

Les meira
07.11.2022

Við 270 básum við kreativum virksemi og tilfari og yvir 100 fyrilestrar at velja ímillum, er stevnan´Kreative dage´ eitt satt Mekka fyri kreativar sálir!

Les meira
07.11.2022

Cooperative Learning (CL) er læring í smáum bólkum. Háttalagið er grundað á sosialkonstruktivistiska áskoðan, at vit læra í samskifti við onnur. Við tað, at vit orða okkum, greiða frá og kjakast í…

Les meira
07.11.2022

Kt-ráðgevingin í Námi miðar fram ímóti at vera eina sjónligur samstarvari í skúlaverkinum, og at veita nútíðarhóskandi og viðkomandi ráðgeving á einum høgum fakligum støði innan kt-nýtslu og…

Les meira
07.11.2022

Vit hugsa við orðum, vit tosa við orðum, vit skriva við orðum, vit skipa heimin  kring okkum við orðum  - orð eru ein aðaltáttur í tí at vera menniskja.

Les meira
31.10.2022

Undirvísingargongdin er ætlað lærugreinini føroyskum á A-stigi og leggur dent á lesaraupplivingina og yrkingina sum fagurfrøðiligan tekst.

Les meira
04.07.2022

Vit vaksnu hava ábyrgdina, og her eru nøkur góð ráð um, hvussu vit kunnu hjálpa børnum og ungum, nú skottilburður hevur verið í Fields í Keypmannahavn.

Les meira

(copy 1)

The news record is not available anymore.

Námsfrøðiliga ráðgevingin veitir skúlum ráðgeving í fakligum og námsfrøðiligum spurningum.

Til ber at venda sær til námsfrøðiligu ráðgevingina á tlf 555151 ella beinleiðis til einstaka námsráðgevan og gera avtalu um samrøðu ella vitjan í skúlanum ella í Námi.

Endamálið við ráðgevingini er at virka fyri námsfrøðiligari og fakligari menning og at stuðla menningarætlanum, verkætlanum og serligum átøkum í skúlunum.

Námfrøðiligir ráðgevar í Námi